Alfredo Mires, maestro que vive para siempre en Chontas

En el presente año escolar el Ministerio de Educación convocó a todas instituciones educativas de educación básica del país a dejar de tener únicamente un número y ponernos un nombre.
De acuerdo a las normas educativas, en reunión con los padres de familia de la IEI Nº 1033 de Chontas, Sócota, Cutervo y las autoridades del lugar nos propusimos buscar un nombre de algún personaje que se haya destacado por la educación y la cultura.

Propusimos diferentes nombres de santos y otros personajes, pero cuando la profesora Marlene Paredes Gil, directora de la Institución Educativa Inicial de Chontas, contó de la vida y la memoria de Alfredo Mires Ortiz, por unanimidad elegimos honrar a este educador y antropólogo comprometido con las comunidades campesinas de Cajamarca.
Luego de consultar y pedir el permiso a la familia del señor Alfredo, quienes nos dieron el visto bueno, enviamos nuestra solicitud a la UGEL (Unidad de Gestión Educativa Local) de Cutervo para la expedición de la resolución correspondiente. Después de unos días de espera, nos llegó la resolución donde se aprobaba este cambio.
Gracias a ello, desde el mes de junio, el nombre completo de nuestra escuelita y nuestro Jardín es IEI Nº 1033 Alfredo Mires Ortíz - Chontas.

Nuestro agradecimiento va también para la familia Mires Mocker por aceptar la propuesta y por todo el esfuerzo y apoyo que realizan por las comunidades campesinas de nuestro querido Cajamarca. 
Con muchos abrazos
Profesora Marlene Paredes Gil

¿De dónde surgen las ideas?

A propósito del eslogan de la Felicaj (Feria del Libro de Cajamarca) 2026...
Entre los muchos legados que nos dejó nuestro siempre bien querido y recordado compañero Alfredo Mires, constan los títulos de nuestros libros, las expresiones que anuncian nuestro trabajo en las comunidades y las frases de animación a la lectura -algunas de ellas parafraseando versos de un poema o el dicho muy conocido de otro autor-, sin negar jamás su procedencia, su originalidad.
Pero claro, así era Alfredo y así somos en la Red: siempre reconocemos lo nuestro y agradecemos lo ajeno, cuando se nos permite utilizarlo. Lamentablemente, no todos somos iguales.
Por ejemplo, uno de los muchos escritos de Alfredo, tiene como título: La dignidad de los pueblos también es escribe leyendo, publicado en el año 2009.
Este año, vemos que la Felicaj, quizá casualmente, como sin querer, pareciera que parafraseó esta hermosa expresión y escribió: El futuro se escribe leyendo, como eslogan para su publicidad. Queda muy bien también, pero nada como el original que menciona la dignidad de los pueblos, esa dignidad que no se vende, esa dignidad que defiende la tierra, el agua, la comunidad.
Sería lindo, en el futuro, no solo coincidir con nuestras frases, sino también con nuestros principios.

Seguimos creciendo...

Nos complace compartir la creación de dos nuevas Bibliotecas en Institución Educativa (BRIE). Una en la IE16172, Señor Cautivo, de la comunidad rural El Espino, Sallique, con un aproximado de 92 alumnos. La segunda en la IE 16049 Inmaculada Concepción en la comunidad Rural de Montegrande. Esta IE cuenta con 630 alumnos en los niveles de primaria y secundaria. Ambas bibliotecas están ubicadas en la provincia de Jaén, departamento de Cajamarca
La creación de estas bibliotecas sirve para llevar los libros a donde más se necesitan, siendo un punto de encuentro para niños, jóvenes y docentes. Un espacio en donde el estudiante descubra el gusto por leer, aprender y compartir el conocimiento de la tradición oral cajamarquina.
Felicitamos a los profesores por la iniciativa e interés en la creación de estas bibliotecas y que nuestros libros sean la herramienta propiciadora para impulsar la lectura.

Organización y entusiasmo

El círculo se creía perfecto, hasta que se encontró con la esfera.

El duende del laberinto

Alfredo Mires Ortiz.

Sucede que, de manera natural, cada quien tiene su orden y parece que todo va bien. En la familia de Bibliotecas Rurales, aprendimos de la mano del compañero Alfredo Mires que la organización de los espacios es mucho más que mantener un orden; fortalece el compromiso y anima nuestra labor. Cuidamos los libros y ellos nos cuidan el ánimo. 
Expresamos nuestro agradecimiento a los voluntarios que con dedicación y entusiasmo hacen posible que estos espacios sigan siendo lugares de aprendizaje, encuentro e inspiración.

Auténticos patriotas

En estos días, hemos celebrado un aniversario más de la declaración de independencia de nuestro querido país. Semanas atrás, las tiendas y mercados vendían toda clase de símbolos, distintivos y adornos, muchos, incluso, “personalizados”, en tono con la última moda comercial. Y no es para menos; pues, se trata de celebrar que somos peruanos, que queremos a nuestra patria y demostrarlo en todas las formas posibles… Por ello, es necesario ir más allá de una celebración en julio, con un distintivo en el pecho y una bandera en el techo de la casa. Precisamos mostrar el patriotismo en cada acción diaria, en cada parte de nosotros y en cada centímetro de nuestro territorio.

En las comunidades cajamarquinas, los bibliotecarios y coordinadores, de las bibliotecas rurales, hacen patria todo el año: cultivan la chacrita, prestan los libros y motivan a leer a los niños y jóvenes quienes, a su vez, leen para los mayorcitos de sus familias. Los comuneros bibliotecarios respetan y protegen la tierrita plantando árboles, no por una campaña ambientalista, sino por instinto, porque les nace, y saben que todos somos uno, y que los humanos somos los invitados en esta casa.

Los bibliotecarios y coordinadores de la Red, no necesitan llevar distintivos en el pecho, pero todos los reconocemos como auténticos patriotas.

El camino

Entraré hasta el corazón
de la penumbra
para encontrar la luz
mientras te nombre.
(…)

Volveré a ser de verdad
hecho de estrellas,
de aquel viento que llegó
de dentro y fuera.

Y por fin entenderé
por qué camino
el andar que viene andando
mi destino.

Alfredo Mires Ortiz
en: Romance de la montaña

¿Quieres seguir leyendo?
Aún está a la venta en nuestra oficina central.

Compartiendo la Red

XVI Congreso de la Literatura Infantil y Juvenil – Trujillo 2026
Feria Educativa José María Arguedas.
Hace algunas semanas, tuve el honor de participar en el XVI Congreso de Literatura Infantil y Juvenil realizado en Trujillo, en representación de nuestra siempre admirada Red de Bibliotecas Rurales de Cajamarca.
Mi primera participación fue para compartir las experiencias de lectura de nuestra Red. En dicho espacio mencioné los aspectos más importantes del proceso de formación, cambios y adaptaciones de este movimiento educativo cultural, haciendo presentes a quienes lo fundaron y a los comuneros que participan, desde su voluntariado, animando y utilizando el libro como herramienta. No pude dejar de señalar lo que decía Alfredo Mires, en relación al libro y la lectura: Se trata de crianzas y amanses, de pruebas e incorporaciones apropiadas, de cultivos entrañables que distan de quienes pueden usar el libro como almacén y no como una herramienta prodigiosa en el que la lectura puede vivificar lo escrito.

La segunda participación, fue en la mesa de diálogo denominada: ¿Todas las voces, todas?, junto a Carlos Pérez Urrutia y Cucha del Águila. Fue un diálogo muy enriquecedor, compartir nuestros puntos de vista acerca de las y preocupaciones atraviesan la literatura regional dirigida a la infancia y adolescencia, así como a las otras formas de escribir, narrar y leer se dan en nuestra región, resaltando la experiencia de la Red de Bibliotecas Rurales en el rescate de los saberes ancestrales, para la producción bibliográfica y su retorno a las comunidades, siempre de la mano de Alfredo Mires, gestor de esta propuesta.
Ha sido muy bueno corroborar una vez más, la importancia del trabajo de la Red con las comunidades cajamarquinas, de sus procesos, de su experiencia a lo largo de estos 55 años con los libros en la tierra y del valor de cada uno de nuestros principios.
Muchas gracias a la Casa de la Literatura por su permanente reconocimiento al trabajo de Alfredo Mires y de la Red de Bibliotecas Rurales de Cajamarca.
Lola Paredes

Ben, voluntad y compromiso

Madre,
Vengo a tocar tu frente
Coronada por el viento.

Extracto de Romance de la montaña

Alfredo Mires Ortiz

“Cuando hay voluntad todo se puede”, es un dicho de nuestros sabios abuelos.
Con ese espíritu de voluntad y abrazado por la buena energía de las montañas; Ben Heeery, sobrino de nuestra querida compañera Helen de la Asociación Sarah’s Rural Library, participó en la exigente carrera de montaña/ultramaratón Lakeland 50. Con tan solo 18 años se internó en el corazón de Los Lagos y recorrió 80 km en apenas 10 horas, con el noble propósito de recaudar fondos para las bibliotecas.
Su gesto de voluntariado, su valentía y compromiso nos motivan para seguir andando, para estar en las comunidades donde el libro, la palabra, la biblioteca; son motivo de esperanza.
Hoy la familia de Bibliotecas Rurales no solo se llena de orgullo, sino que reafirma su compromiso para seguir leyendo, fortaleciendo nuestra cultura andina y cuidando a la madre tierra que siempre nos cobija.
Nuestro reconocimiento Ben, por todo lo que nos enseñas.

En Masintranca, Chota

Del 16 al 19 de marzo tuvimos la enorme alegría de recibir la visita de nuestros entrañables amigos de Inglaterra: Helen, Ben y Bella.
Junto a ellos, y en presencia de nuestro coordinador general, Javier Huamán Lara, recorrimos tres sectores donde funcionan nuestras bibliotecas rurales. En cada lugar compartimos gratos encuentros con lectores, bibliotecarios y coordinadores de diversos caseríos. Estas visitas nos permitieron fortalecer el entusiasmo por la lectura, tanto individual como colectiva, promoviendo el préstamo de libros para que cada comunidad continúe disfrutando y aprovechando de nuestras publicaciones.
En la casa de nuestro coordinador Sergio vivimos también un momento muy especial. Compartimos una lectura con comuneros que nos invitó a reflexionar sobre nuestra realidad social y el momento que estamos viviendo. Fue un espacio de diálogo y encuentro por el que todos nos sentimos profundamente agradecidos.

Al día siguiente visitamos el colegio “Cristo Rey”, de Masintranca, donde desde hace muchos años funciona una BRIE: Biblioteca Rural en Institución Educativa. Allí nos reunimos con todo el equipo docente para conversar sobre la importancia de seguir promoviendo la lectura entre los estudiantes. Nos alegró ver el compromiso y el entusiasmo de los profesores para continuar fortaleciendo este trabajo.
Durante estos días compartimos experiencias, aprendizajes y momentos de amistad.
Desde este espacio queremos expresar nuestro más sincero agradecimiento a Helen, Ben y Bella por acompañarnos con tanto cariño. Su presencia, cercanía y entusiasmo han sido un gran estímulo para seguir promoviendo la lectura en nuestras comunidades.
Sergio Díaz Estela
Coordinador Interno
Red de Bibliotecas Rurales de Cajamarca

Lectura en Montegrande

Los estudiantes de 2° "Solidaridad" vivieron una experiencia que difícilmente olvidarán. Como parte de nuestro proyecto de lectura, participaron en una visita guiada al Sitio Arqueológico Huaca Montegrande, donde conocieron, de la mano del Dr. Quirino Olivera, el legado de la Cultura Marañón y el origen milenario del cacao, patrimonio que forma parte de nuestra identidad.
La jornada estuvo marcada por un significativo pago a la tierra, un espacio de agradecimiento y conexión con la naturaleza; la mediación lectora desarrollada por las estudiantes practicantes de Ciencias Sociales; y la apertura oficial de la BRIE (Biblioteca Rural de la I.E. 16049 "Inmaculada Concepción"), ceremonia conducida por la profesora Sara Moreno, representante de la Red de Bibliotecas Rurales de Cajamarca y docente de la EESPP "Víctor Andrés Belaúnde".

Nos acompañaron también la especialista de la UGEL Jaén, profesora Marleny Olivera, así como docentes de primaria y secundaria de las aulas focalizadas que vienen impulsando este proyecto.
Más allá de las actividades realizadas, esta experiencia nos recordó una enseñanza profunda: leer también es un acto de reciprocidad. Así como nuestros antepasados ofrendaban semillas de cacao, maíz y frijol para agradecer a la tierra y pedir abundancia, hoy nuestros estudiantes ofrecieron simbólicamente su primera lectura, comprendiendo que la lectura no solo alimenta el conocimiento, sino también el espíritu, la identidad y el sentido de pertenencia.
La Huaca Montegrande nos enseñó que el ser humano crece cuando reconoce su vínculo con la naturaleza, la cultura, la memoria y la comunidad. Esa misma conexión buscamos fortalecer desde nuestra BRIE: una biblioteca que no solo presta libros, sino que siembra curiosidad, diálogo, imaginación y amor por la lectura.
Sigamos construyendo, juntos, una escuela donde leer sea una experiencia que transforme vidas.
¡Felicitaciones a todos quienes hacen posible este hermoso proyecto!
Marcos Sánchez Medina
Subdirector IE 16049 "Inmaculada Concepción”
Montegrande, Jaén