Gracias a Silvia

Juana Milagros tiene ya varios años en el Programa Comunitario. Ella nació con síndrome Down y con muchas habilidades. Es despierta, atenta y muy cariñosa. Su mamá, doña Paulina, refuerza estas habilidades y apoya a su hija donde puede.

Ella también quería siempre que Juana pueda asistir al Jardín de Infancia de su comunidad. Lastimosamente, la profesora nunca le ofreció esta posibilidad.

Desde este año, nuestra coordinadora Silvia Pajares asumió la atención y el acompañamiento de Juana. Silvia pertenece al Centro de Recursos de Educación Básica Especial (CREBE) de Cajamarca. El CREBE forma parte de un proyecto piloto del Ministerio de Educación. Antes, Silvia integraba el equipo SAANEE que acompaña a niños con discapacidad en su inclusión escolar. Así que sabe de leyes, de sensibilización y de maneras para posibilitar la integración social y escolar de los Juanitos.

Pero creemos que Silvia, además, debe dominar alguna técnica especial de persuasión, porque este año logró que Juanita fuera, finalmente, aceptada en la escuelita de su comunidad. Ahora asiste todas las tardes y está feliz y contenta porque puede jugar con niños de su edad y aprender junto a ellos.

Gracias, Silvia, por tu perseverancia.

De puño y letra

Si bien en el Programa Comunitario principalmente nos preocupamos de la rehabilitación y terapia de los niños con capacidades proyectables, también tenemos en cuenta la necesidad de apoyar y reforzar a las familias de estos Juanitos.

Es por eso que cada coordinador del programa organiza a los familiares en los llamados Grupos de Padres. Estos se reúnen por lo menos tres veces al año para aprender juntos sobre métodos y técnicas de rehabilitación y terapia, nutrición, salud y medio ambiente y para vigorizar los vínculos entre padres de familia, intensificar el intercambio de experiencias y fortalecer los vínculos comunitarios.

Durante uno de esos encuentros con Padres y Juanitos en Bambamarca, tratamos de trazar juntos los objetivos para el trabajo con cada uno de los niños en los próximos años. Caterin, de la foto, no sólo ayudó a su abuelita con la manualidad que hicimos durante la motivación sino también escribió con su puño y letra qué es lo que ella quisiera que mejore respecto a su motricidad, en su familia y en su comunidad.

Camino a la Asamblea

Yendo estoy de mañanita

al encuentro general

me han llamado pa’ que vaya

sin demora, muy puntual.

Con mi poncho y mi sombrero,

mi fiambre de canchita,

mis libritos pa’ canjear

los arreglo en mi alforjita.

Uno a uno llegaremos

y la casa estará llena

con paguito empezaremos

pa’ la pachamama buena.

Cuántas cosas leeremos,

cuánto hemos de conversar

y añañanu las comiditas

que nos van a preparar.

Qué largo se hace el camino

¡cuánto falta pa’ llegar!

pero antes de que anochezca

a la Central vu’ a llegar.

Lola Paredes

Más familia

La familia del Programa Comunitario ha crecido y ahora tenemos tres coordinadoras nuevas que integran nuestro equipo en el campo.

Madelaine Grau nos llamó hace unos meses informando que ha conocido niños con capacidades proyectables en la zona de El Cerrillo, cerca de Otuzco, en Cajamarca. Consultó si nos interesaba trabajar en esta zona y mostró su disposición para apoyarnos como coordinadora.

Durante muchos años, Madelaine trabajó como asistente de Programa con nosotros y hasta ahora recordamos con gratitud su valiosa labor. Sabemos que su formación profesional como enfermera y sus conocimientos servirán mucho en el trabajo con los Juanitos. Y su risa animará el trabajo de todos. ¡Estamos contentos de poder trabajar juntos nuevamente!

A Nancy Huamán Campos la conocemos desde que ella era niña. Muchas veces nos hemos quedado en la casa de su familia, en Liuchocolpa, y mucho tiempo ha pasado ella con nosotros: participando en celebraciones, ayudando en las mingas, en filmaciones y también durante sus estudios secundarios en Cajamarca. Últimamente, Nancy también asumió la responsabilidad del sector de la Red donde vive.

Por múltiples razones, su papá –Javier Huamán Lara, Coordinador General de la Red e integrante del Programa Comunitario–, está dejando poco a poco su trabajo con los Juanitos, ya que el tiempo no le alcanza para seguir visitándoles constantemente.

Cuando buscamos una persona que reemplace a Javier en estos quehaceres, Nancy se ofreció con mucha voluntad. Quiere aprender, acompañar y brindar apoyo en la rehabilitación y terapia a estos niños con “discapacidad”. Nos alegramos muchos poder compartir y aprender de ella.

Este año, los aprietos no faltan. Recién en mayo, Analí Sánchez de Huarrago nos ofreció su apoyo para el trabajo del Programa Comunitario con los Juanitos de su comunidad, y lo estaba haciendo muy bien. Ella apoyó también durante más de un año a dos niñas del Programa durante las mañanas en el Jardín de Infancia.

Lastimosamente, por motivos personales, Analí ahora tiene que dejar su comunidad.

Pero no falta también la buena voluntad y la sorpresa. La Sra. Ángela Burga Muñoz, madre de Katerin Aldana de Huarrago –que lleva años en nuestro Programa–, ofreció con mucho entusiasmo y muchas ganas asumir las tareas que dejó Analí.

Conocedores del espíritu y del ánimo de doña Ángela, sabemos nuestros Juanitos en buenas manos, ya que ella aprendió mucho sobre rehabilitación y terapia con su propia hija, siempre asistió a las capacitaciones que brindan nuestros coordinadores a sus grupos de Padres donde comparte sus saberes y experiencias con los demás padres de familia.

Gracias, doña Ángela, por haberse decidido a profundizar su compromiso con el Programa Comunitario y los Juanitos de su comunidad. Todos apreciamos mucho esta enorme voluntad.

¡Bienvenidas!

Elena de visita

Elena López Cano, de nacionalidad española, es amiga nuestra desde hace muchos años y ha participado en más de una ocasión como voluntaria. Ahora nos ha visitado después de nueve años para animar y compartir el trabajo que venimos haciendo. Agradecemos a Elena su disposición para colaborar en las diferentes actividades de la Oficina Central, su acompañar en el campo así como su participación y apoyo durante la Asamblea de Bibliotecarios y Coordinadores que se realizó el 29 y 30 de setiembre.

“Nuestra recompensa se encuentra en el esfuerzo y no en el resultado –decía el Mahatma Gandhi–. Un esfuerzo total es una victoria completa”.

Kepa Osoro

Compartiendo lecturas. Un texto de Kepa Osoro Iturbe, español experto en bibliotecas escolares, literatura infantil y juvenil, animación a la lectura y comprensión lectora, Asesor del Gobierno Vasco en el Programa de Bibliotecas Escolares.

Latinoamérica, África, Asia no han de sentirse a los pies de nadie ni por debajo de ninguna barrera omnisciente, opresora y todopoderosa. En la medida que estos pueblos se arrastren en una humillante caída libre a los pies de los llamados países del Primer Mundo; en la medida en que la autoestima de cada uno de los habitantes de estas tierras no se redoble… seguiremos hablando de pensamiento cautivo, de dignidad pisoteada, de generaciones sin futuro. (…)

Charles Robinson advertía irónicamente de lo “peligrosas“ que son las bibliotecas para los gobiernos que no se sienten cómodos con la libertad de información y pensamiento a la que puede llevar el uso indiscriminado y frecuente de los centros públicos de lectura. Y es que el individuo que lee, que elige sus referentes ideológicos y su acervo intelectual difícilmente será manipulable y se conformará con la opresión.

Al leer el individuo asume riesgos porque el texto producirá cambios inevitables en su personalidad. Del mismo modo que el lector interpreta y manipula los textos al leerlos, ya sea porque los relaciona con sus conocimientos y bagaje experiencial, ya porque lo desfigura movido por su fantasía, no puede evitar que las imágenes y las palabras que le regala el escritor calen en su interior y le transformen (…)

El libro puede ayudar al niño a liberarse del dominio adulto, pero también puede ejercer sobre él una presión alienante; ninguna obra artística está vacía de ideología y la literatura para niños no es una excepción. A través de los personajes y sus aventuras, el mundo adulto transmite estereotipos y actitudes pasivas y sumisas que el pequeño ha de aplicar porque son “políticamente correctas”. Entre otras cosas le enseñan que el adulto sabe más, lo puede todo y nunca se equivoca y que a él, pobre criatura en formación, le corresponde el papel de obedecer y aprender (…)

Sin lectura no hay creatividad, no hay pensamiento divergente y crítico; la lectura es el principal motor del cambio, inicialmente personal y, por extensión, social. Leer te permite transgredir imaginaria y teóricamente para luego “obligarte” a reivindicar, a transformar y a no conformarte con una existencia vulgar, anodina o convencional.

Homenaje

Hace unas semanas recibimos una alentadora comunicación que ahora resumimos para compartir y celebrar juntos:

En el marco del III Seminario de Tradición Oral y Culturas Peruanas que se realizará entre el 1 y 5 del mes octubre, en Huaraz y Lima, el colectivo académico y las instituciones que participan de esta iniciativa han acordado hacer un Homenaje a la Red de Bibliotecas Rurales de Cajamarca y a Alfredo Mires.

El Seminario reunirá a especialistas, investigadores, maestros y maestras, narradores orales y cantores populares, alrededor de las “Memorias de la Amazonía y el caucho” y será un espacio de homenaje a los “40 años de Bibliotecas Rurales de Cajamarca”.

Este Seminario es organizado por la Facultad de Letras y Ciencias Humanas de la Universidad Nacional Mayor de San Marcos, la Facultad de Ciencias Sociales, Educación y Comunicación de la Universidad Nacional Antúnez de Mayolo, el CAAAP Centro Amazónico de Antropología y de Aplicación y el Grupo Parlamentario Indígena - Congreso; y cuenta con los auspicios del Centro de Estudios Literarios Antonio Cornejo Polar; de la Casa Peruana de Literatura, de Memorias aec, de Imágenes y discursos; de Con textos, de Pakarina; de PRATEC y de la Asociación Solidarios.

La comunidad académica que promueve el Seminario, considerando la labor que realiza la Red de Bibliotecas Rurales de Cajamarca, experiencia singular y de ejemplar continuidad, no solo por su contribución al re-encuentro entre las culturas campesinas sino también por la sabia recuperación de los saberes, tecnologías y sueños como se advierte en la Enciclopedia Campesina de Cajamarca, han acordado otorgar un reconocimiento público por su contribución a las culturas peruanas, a la afirmación de nuestras identidades y al desarrollo de las colectividades campesinas del norte del Perú.

Por estas razones, invitan a Alfredo Mires y a la Red para que participe con una conferencia magistral, luego de lo cual se procederá al reconocimiento público que hace el colectivo académico y las instituciones que convocan al III Seminario.

La conferencia está programada para el día jueves 4 de octubre, a las 6 pm., en la Casa de la Literatura Peruana, Jr. Ancash 207, Lima.

¡Asamblea!

- ¿Sabe leer? –preguntó el visitante, mientras seguía al jefe, en dirección del mar.

- No sabía cuando llegó. Don Hilario le ha enseñado.

- ¿Don Hilario?

- Es decir, don Hilario y su hijo. Don Hilario dice: “El trabajo vencerá algún día al capital con el educación…” (…)

Iban éstos a las cantinas, armados de un palo algo en forma de la macana de los ejércitos incas. Entraban a las cantinas y decían: “¡A la asamblea, compañeros, camaradas, putamadres!” y rompían a palos todas las botellas de cerveza que había en las mesas.

Hasta los más amargos de los malditos les tenían pánico a esos cuatro.

José María Arguedas, “El zorro de arriba y el zorro de abajo”.

Laboratorio del Espíritu

Alfredo no cesa de contarnos sobre sus generosos encuentros con nuestros hermanos en Colombia.

Guarda una particular gratitud por haber podido tomar las manos de Valentina, un angelito como nuestra Gabi, con parálisis cerebral infantil; de haberse reencontrado con el poeta y amigo Javier Naranjo, de haber conocido a Gloria Bermúdez –directora del Laboratorio del Espíritu- y todo su extraordinario equipo de trabajo.

En la comunidad de El Retiro se encuentra esta escuela alternativa que cultiva las lecturas, la creatividad y las junturas fraternas con los niños del área.

Allá fue invitado Alfredo para contar sobre los modestos caminos de nuestra Red y compartir estos sueños comunitarios.

En Urabá

“Bien está que todos los hombres coman, pero que todos los hombres sepan. Que gocen todos los frutos del espíritu humano porque lo contrario es convertirlos en máquinas al servicio de Estado, es convertirlos en esclavos de una terrible organización social… ¡Libros! ¡Libros! He aquí una palabra mágica que equivale

a decir: ‘amor, amor’, y que debían los pueblos pedir como piden pan o como anhelan la lluvia para sus sementeras”.

Así decía Federico García Lorca, en “Medio pan y un libro”, al pueblo de Fuente de Vaqueros, Granada, en septiembre de 1931.

A la biblioteca que lleva su nombre en Apartadó, en la subregión del Urabá antioqueño, en Colombia, Alfredo Mires fue invitado por Margarita Villada –Coordinadora del Plan Departamental de Lectura y Biblioteca de la Gobernación de Antioquia–, para presentar el proyecto de nuestra Red de Bibliotecas Rurales Cajamarca, y desarrollar un Taller para el Diagnóstico de las Bibliotecas del área local, en el marco del Encuentro de Bibliotecas Rurales y Escolares de Urabá.

Urabá es la subregión del departamento con mayor diversidad de grupos étnicos; en ella se concentra la mayor cantidad de población indígena con gran variedad de etnias (Senú, Emberá Chamí, Emberá Katíos, Emberá Dóvida y Tule), lo que se traduce en una mayor diversidad cultural.

Este taller fue compartido con el reconocido profesor español Kepa Osoro Iturbe –experto en bibliotecas escolares, literatura infantil y juvenil, animación a la lectura y comprensión lectora–, Asesor del Gobierno Vasco en el Programa de Bibliotecas Escolares.

Alfredo nos ha contado del enorme entusiasmo habido en el evento, así como del aprendizaje sostenido con los participantes.