Tres libros

Emotivo, concurrido i reflexivo fue el homenaje que se tributó a Alfredo Mires al año de su partida el pasado 16 de octubre, en el auditorio de Bibliotecas Rurales. Versos, fotos, videos, libros i flores ambientaron el local para acompañar a los asistentes con la sencillez i el toque regional de siempre. Tres libros póstumos nos trajeron de vuelta al Alfredo artista, comunicador i poeta, libros que fueron presentados por tres reconocidos colaboradores de nuestra Red.
El artista plástico Daniel Cotrina Rowe nos introdujo al mundo recreativo de Las mandalas del Ñaupa, un álbum para colorear i completar. De origen indio, las mandalas son representaciones del orden geométrico del universo y, en este libro de Alfredo, se adaptan a las iconografías locales del sabio i viejo Ñaupa para, además, contribuir a divulgar las imágenes con que nos identificamos i a reflexionar sobre el valor de los saberes cósmicos de nuestros antepasados.
La compañera por más de tres décadas de Alfredo, Rita Mocker, fue la encargada de presentar el librito Querido Eduardo, querido Alfredo, una serie de emotivas cartas entre el célebre escritor uruguayo Eduardo Galeano i Alfredo Mires. Cartas marcadas por el respeto, la solidaridad i el compromiso social en sus últimos años de vida. Cartas que cobran vigencia al compartir la esperanza en un futuro mejor para Latinoamérica porque a Eduardo i Alfredo no los unió la enfermedad sino el esfuerzo contra la adversidad i por hacer del conocimiento una clave para ser más libres i mejores ciudadanos.
La reunión de sus poemas en ocho secciones bajo el título Cómo acostarse indeciso i despertar a arriesgarse dan fe de la vena lírica que acompañó a Alfredo desde su adolescencia, así como el permanente interés en crear con las palabras. En la presentación, yo, Daniel Sáenz More, investigador literario i amigo personal del autor, da cuenta de la serie de binomios amor-desamor, vida-muerte, ausencias-presencias, entre otros, que se revisten con aires autobiográficos para denunciar, cuestionar i emocionar. En ellos trasunta la conciencia de una nueva humanidad, de abrir los ojos a un nuevo despertar solidario en el que son posibles la liberación por el amor i la lucha por la justicia social.
Tres libros i tres maneras de recordar i leer al ñaupa Alfredo por siempre.
Daniel Sáenz More

Pascual, la memoria del silencio

El pasado 16 de octubre, partimos de Cajamarca Rita, Nathalia y yo, camino al centro poblado de Chuco, en la provincia de San Marcos.
Por caminos de tierra nos adentramos en estos coloridos paisajes llenos de vida. Tras tomar varios atajos y preguntar a varios paisanos, finalmente arribamos a la casa de uno de los bibliotecarios más antiguos de la Red, el Sr. Pascual Sánchez Montoya. La primera impresión que nos regaló fue un semblante amoroso y calmado, su mirada amable; nos recibió además con un gran abrazo, estaba muy contento de vernos. 
Nos contó como en los años 70 pasaban momentos social y políticamente convulsionados, sobre todo para el viviente del campo. En el 69 se decretó la reforma agraria que modificó las relaciones campo ciudad. También se crearon las rondas en Bambamarca y el Padre Juan Metcalf iba formando las primeras bibliotecas rurales. La proyección social de la Teología de la Liberación buscaba que la iglesia católica, al menos en esa facción, integrara de forma más activa a los campesinos en la vida social y así fue creciendo el proyecto de Bibliotecas Rurales. 
En este contexto, Don Pascual, aún un joven catequista, se integra como bibliotecario de la zona de San Marcos y es también en esos tiempos que se gesta una gran amistad profesional y de respeto con Alfredo Mires de quien aprendió varias claves fundacionales de bibliotecas o de la vida, nos dice: “no hay que discriminar a nadie, ni por ideas políticas o religiosas” que todos son bienvenidos donde haya un libro que compartir, también nos narra: “aprendí a no ser fanático de nada, pero solo estar; hay que estar apasionado por lo social, ahí si no hay tregua, nada de corrupción o tratar con hipócritas” y que a pesar de eso “ siempre hay amor para todos” que todos tienen derecho a enderezar sus caminos.
También nos cuenta con mucha emoción el amor que siempre tuvo por los libros. Dice que en su niñez era muy difícil tener acceso a un libro, que el papel era muy escaso y caro y que su amor por la lectura hacía que, en vez de comprar ropa o golosinas con su mesada, aprovechaba para comprar algo para leer. Y dice con brillo en su mirada, que hasta los almanaques Bristol eran un preciado tesoro.
Don Pascual ha perdido la audición y parte de la vista, siente la dificultad de adaptarse a estas limitaciones y que en definitiva no ha sido ni es sencillo; teje recuerdos de su vida y lecturas como una sola, y aunque le duele y entristece muchas las partidas y el desapego, se regocija en la lectura, ve el mundo a través de ella y abraza la esperanza y parabienes venideros.
Jorge Camacho

De Medellín a Cajabamba

A mediados de octubre me fui con Nathalia Quintero, de Colombia, a Cajabamba para dar un taller sobre lectura en coordinación con la Unidad de Gestión Educativa Local (UGEL) para docentes de la región.
Esas alianzas son muy bonitas y cuando juntamos fuerzas, las cosas siempre salen mucho mejor. Y así fue también esta vez. Nuestros amigos de Cajabamba nos habían ayudado mucho, tanto con la convocatoria, la organización, la logística y hasta con el decorado del ambiente del taller.
Habían escogido y dibujado imágenes de nuestros Ñaupas y las habían colocado en las paredes.
Entre ellos estaba un afiche de la UGEL Cajabamba con la imagen de un Ñaupa pintado por nuestro amigo colombiano Mateo Oquendo, que pueden ver en nuestro blog en el mes de julio (El Ñaupa en Colombia).
Con Nathalia, nos sentimos hermosamente acompañadas y dimos nuestro taller con mucho ánimo bajo la sonrisa de Mateo y de este Ñaupita.
El arte y el cariño son grandes puentes en este mundo ancho y ajeno.
Rita Mocker

Visitas a las BRIE en Cajabamba

En el mes de octubre de 2023, nuestras compañeras Rita Mocker, asesora ejecutiva de la Red y Nathalia Quintero, voluntaria colombiana visitaron las Bibliotecas Rurales en Institución Educativa de la zona de Cajabamba. Con las maestras/os y directores de Quinuacruz, Tangalbamba, Pingo, la Alameda y Malcas repasaron los libros existentes en la biblioteca rural y se explicaron las temáticas de las últimas publicaciones, además recogieron los registros de lectores y recordaron las posibles acciones para incrementar la lectura en sus diversas modalidades: lectura para los otros o en voz alta, círculos de lectura o lectura colectiva, lectura en familia, lectura del arte rupestre, en fin. Fueron encuentros repletos de cariño, solidaridad y alegría, acompañados de comidita serrana, canciones, poesías, dibujos de los estudiantes. 
Especial agradecimiento a la familia de profesores y directores de las escuelas de Cajabamba que albergan y animan nuestras bibliotecas rurales en sus instituciones.

Taller de las BRIE en Cajabamba

Dejar nuestros rutinarios y ajetreados días para asistir al taller desarrollado por Rita y Nathalia, dejar que renazca en nuestro interior la pasión por la lectura, darnos cuenta de nuevo que seguimos siendo; son una buena forma de mostrar aprecio y gratitud a quienes siempre han estado con nosotros... la Red de Bibliotecas Rurales de Cajamarca.
Parte del Magisterio cajabambino asistió al Taller de Bibliotecas Rurales en Instituciones Educativas (BRIE) en el cual se desarrollaron temas, estrategias y dinámicas que nos hacen analizar nuestra realidad socio-cultural, política y económica entre muchos más aspectos, convirtiéndose en el punto de partida para animar y contagiar a nuestros niños y niñas el apasionante mundo de la lectura.
Contar con el apoyo de UGEL Cajabamba fue una gran satisfacción ya que facilita mucho el trabajo de los ponentes, de los organizadores y sobre todo de los participantes. Precisamente por eso queremos hacer llegar nuestro agradecimiento a todos y cada uno de los que tuvimos la suerte de participar.
Gracias Rita y Nathalia por su excepcional ética de trabajo, de motivación y de ejemplo. Siempre estaremos aquí para darnos un abrazo entre muchos brazos. 
Gracias.
Miguel Rodríguez Roncal

La ensoñación del Ñaupa: una obra para soñar

El 16 de octubre, fue un día especial: los estudiantes de la IE “Sagrado Corazón” asistieron al Auditorio de la Universidad Nacional de Cajamarca filial Jaén, para rendir homenaje a Alfredo Mires Ortiz, una persona sabia y humana, optimista y luchadora que les hubiera encantado conocer y escuchar.
Alfredo es el autor del libro La ensoñación del Ñaupa que los estudiantes habían leído y trabajado en clases. Expresaron con cariño y entusiasmo lo que conocían y habían aprendido de Alfredo a través de la lectura de su libro, donde el autor nos transmite sus deseos profundos de fraternidad, unión, bondad e igualdad. Todos llegaron a la conclusión que en la obra Alfredo expone sus sueños de un mundo mejor, visión que él mismo iba ayudando a construir con cada semilla sembrada en las comunidades e Instituciones Educativas donde llegan los libros de Bibliotecas Rurales de Cajamarca.
En el evento realizado en el marco de la Feria del Libro de Jaén participaron varios estudiantes. Con aplomo y mucha emoción daban a conocer los datos biográficos de Alfredo Mires, apoyándose en sus atractivas líneas de tiempo. Por eso, hoy sabemos que Alfredo estudió en tiempos difíciles, durante la guerra entre Perú y Ecuador entre los años 1990 – 1999 en la Universidad Salesiana de Quito y que fue la octava persona que se graduó como “perito”.
Lo grandioso de este homenaje fue la lectura de los versos que crearon los estudiantes a partir de los sueños que Alfredo permitió que fluyeran. Aquí, algunos para su deleite y que viva Alfredo, en cada verso, en cada sueño y en cada sentimiento expresado.
Gracias profesora Asunciona, gracias profesor Polinéstor por el gran trabajo realizado.

Los que sueñan
Comparten sus sueños
Con los que no sueñan
Para que sueñen juntos.
Juan Carlos y Dany; 1° “C”

Nadie se pedirá perdón
Porque nadie se ofenderá.
Anika y Diego; 1° “C”

La palabra guerra no tendrá 
significado en el diccionario
porque sólo existirá la paz.
Henry y Danna; 1° “B”

Todos los sueños deben ser profundos
para que después no se te acabe el mundo
tu sueño debe tener verdadero sentimiento.
Jhon Eduardo Pérez Jara

Nueva BRIE en La Rioja

A principios de octubre, Igor Irigoín, director de la Institución Educativa “Manuel Pardo” – Pampa de la Rioja, en Sócota, Cutervo, inauguró una Biblioteca Rural. Igor nos comparte este texto:
Luego de algunas semanas de planificación y trabajo, logramos la gestión de los libros que estarán al servicio de los estudiantes, padres de familia y los docentes. Hoy se puso al servicio nuestra biblioteca de manera permanente en el patio de nuestro colegio. Reiteramos nuestro agradecimiento a la Red de Bibliotecas Rurales de Cajamarca por acompañar este proceso de promocionar la lectura, antes en las comunidades y ahora en las Instituciones Educativas de las comunidades. Hoy los estudiantes pueden llevar los libros a sus domicilios para poder leer junto con su familia, escudriñar la sabiduría que encierran y aprovechar las experiencias de nuestros abuelos y sabios de la comunidad contenidos en sus páginas. 
"Leer nos hace más fuertes"
"No es analfabeto aquel que no sabe leer, sino aquel que sabiendo leer, no lee.”
Gracias a toda la comunidad educativa por esta linda acogida de nuestros libros.

Salvo

Mira, hermana, esta belleza:
no necesito nada
salvo la tierra
que parece no cansarse nunca
de engendrarnos;
salvo la lluvia
que parece murmurar su encanto
cuando se despluma;
salvo el sol
que se ríe en el maíz y el trigo
al alumbrarnos:
salvo el viento
que anda levantando faldas
sin distancias;
salvo la luna
que es leche pura de mar
y nos mira enamorada;
salvo la semilla
que anda con su cofrecito dulce
de esperanzas;
salvo el surco
que es la firma de la causa
comunitaria.

Alfredo Mires

Vengo

Vengo de algún naufragio
de alguna remota aldea vengo.
Tal vez soy roca dormida
tal vez soy hierba despierta.

Vengo de alguna centella
de algún cactus vigilante vengo.
Tal vez soy río sin nombre
tal vez soy gota encendida.

Vengo de alguna estrella
de alguna flecha perdida vengo.
Tal vez soy diente quebrado
tal vez soy pie caminando.

Vengo de algún espejismo
de algún corazón palpitante vengo.
Tal vez soy sangre lejana
tal vez soy daga latiendo.

Vengo de alguna mirada
de algún oculto silencio vengo.
Tal vez soy senda de noche
tal vez soy canto sediento.

Vengo de algún surco eterno
de algún paraje desierto vengo.
Tal vez soy dicha añorante
tal vez soy angustia anclada.

Vengo de algún firmamento
de algún lucero lejano vengo.
Tal vez soy sueño de todos
tal vez solo es que te quiero.

Alfredo Mires

Invitación

Alfredo en el Sagrado Corazón

Hace muchos años, abrimos una Biblioteca Rural en la Institución Educativa “Sagrado Corazón”, en Jaén. Los profesores de esta institución son un pilar fundamental en nuestro trabajo con las BRIE. Admiramos y agradecemos siempre su solidaridad, porque, además de tener una biblioteca nuestra en su colegio, cada año incluyen algunos de nuestros libros en su plan lector; también organizan diversas actividades y eventos alrededor de la lectura y los libros de la Red. 
Para muestra, un botón:
Los estudiantes del primero "A", vienen leyendo con agrado la obra “La Ensoñación del Ñaupa”, de nuestro querido escritor Alfredo Mires Ortiz, quien vive en nuestros corazones.
Su obra resume su pensar y sentir sobre la vida y su diversidad de temas.
Los estudiantes tienen la principal tarea de leer los versos y luego interpretarlos. ¡Oh! cuánta riqueza encontramos en las socializaciones.
En ese contexto, nuestros estudiantes, guiados por su maestra Asunciona Sánchez Córdova, elaboraron creativamente la biografía del autor y, vean ustedes, las simpáticas líneas de tiempo trabajadas.

Manuela con nosotros

A lo largo de estos más de 50 años de historia, la Red de Bibliotecas Rurales, ha tenido que adaptarse a los cambios y adversidades que se han ido presentando en sus andanzas.
Así, desde hace un par de meses, nos acompaña Manuela Torres, contadora de profesión y admiradora de la Red, por elección. Ella se ha integrado al equipo del Programa Comunitario y nos apoya en los nuevos procedimientos administrativos que empezamos a implementar. Pero más que llevar cuentas, Manuela nos anima con el cariño y respeto que muestra por todo el equipo de la Red. No se cansa de decir cuán bueno y extraordinario le resulta todo lo que descubre que vamos haciendo: con el procesamiento de los libros que deben llegar hasta las comunidades, con la dedicación de los Coordinadores del Programa Comunitario a los niños, con la fortaleza de Rita, Karina, Rosita y todos los demás miembros del equipo.
El aprecio y admiración de Manuela, nos anima mucho en este tiempo de cambios.

Nuestros libros para el teatro

Seguramente todos estamos de acuerdo en que la escuela es un lugar para estudiar y aprender. Con eso nos referimos a las matemáticas, lectura, escritura, biología, física, química y muchas otras materias. Generalmente, no mencionamos el arte. ¡Qué pena!
En estos días de septiembre, la I.E. 82663 de Bambamarca nos ha dado una gran lección. Fuimos a visitar a la BRIE que tenemos en esta escuela y los estudiantes y profesores nos sorprendieron y deleitaron con un festival de lectura, narración y escenificación de cuentos.
Lo que más impresionó al público fue una obra de teatro, basada en un cuento del libro Cuando cuenta Ño Nepta, publicado por la Red de Bibliotecas Rurales, que presentaron todos los profesores y algunos estudiantes de la escuela.
¡Qué lindos recuerdos guardan estos niños para su vida!

Convocando a leer

Nuestro Coordinador General, Javier Huamán Lara, se integró a la Red de Bibliotecas Rurales hace más de 40 años. Muy joven sintió la necesidad de seguir estudiando y aprendiendo a través de los libros, y sigue en esta brecha hasta el día de hoy.
Es por eso que siempre anda presto a resaltar el valor de los libros en el campo y promueve la lectura crítica en estos tiempos difíciles, donde muchos creen que el libro es una “tecnología obsoleta” ya que casi todos tenemos un celular.
En estas andanzas, Javier coordinó una reunión con la Institución Educativa “San Juan Bautista” en El Enterador, en Bambamarca, en el marco de la celebración del 20º aniversario de este colegio. Toda la comunidad educativa nos recibió con los brazos abiertos y con mucho interés por conocer más sobre la Red. Al final, nos solicitaron los documentos para abrir una Biblioteca Rural en su Institución Educativa.
¡Qué alegría saber que aún existen estos rinconcitos donde se aprecia una buena lectura!

La BRIE de Manuela

Manuela Vásquez es profesora en la Institución Educativa Nº 82663 de Bambamarca. Es la escuela de aplicación del Instituto Superior Pedagógico del lugar y, en este momento, está sin local propio.
Por eso, la escuela se mudó, provisionalmente, a las instalaciones de una congregación, un lugar amplio en las afueras de la ciudad.
Ahí pudimos visitar a Manuela. Ella y los niños lectores de su escuela nos enseñaron con orgullo el nuevo espacio destinado a la Biblioteca Rural en Institución Educativa – un lugar acogedor y lleno de vida.
¡Ahí, sí se lee con gusto!

Liuchocolpa... después de mucho tiempo

Uno de los lugares mágicos para mí en Cajamarca es Liuchocolpa, en el distrito El Tambo, en Bambamarca, Hualgayoc. Ahí, siento, todo es hermoso: las montañas, la luz, las estrellas en la noche, la calma y también su gente.
Es uno de los pocos lugares donde aún no tienen agua potable y todavía hay comunidad. La palabra collpa significa «lugar en donde abundan las sales minerales y hacia donde acuden animales a lamer la tierra», y me puedo imaginar cómo, hace mucho tiempo, aquí se reunía el venado en busca de esas sales. Comunidad de todo y de todos.

Desde hace varios años tenemos una Biblioteca Rural en la Institución Educativa de Liuchocolpa y, en septiembre, nos tocó visitarla. Fuimos en compañía de un profesor y unos estudiantes de la Universidad Nacional Mayor de San Marcos, de Lima.

Los estudiantes y docentes de la escuela primaria del lugar nos recibieron con mucho cariño y pasamos gratos momentos conversando, leyendo y jugando. Pero lo más bello fue el final: el coordinador de la zona, Humberto Huamán Lara, había preparado un paguito a la tierra. Lo que para nosotros es casi una costumbre, para los niños y sus profesores fue algo asombroso y todos participaron con mucha alegría.
Gracias por hacer de este compartir un momento tan bello.
Rita Mocker